La pedagogía desde su objeto de estudio sustentada en la formación del ser humano, desarrolla a la educación como la base de equilibrio entre el saber y el hacer, formar al ser humano en llenarlo de la capacidad mental de analizar su contexto y las circunstancias de la vida en la que interactua e influyen en su propio desarrollo desde las más simples hasta las que la ciencia explica de forma compleja.
Pero esto que implica en un docente y sobre todo rural, como dice Paulo Freire "La educación es la praxis (reflexión y acción) de los hombres sobre el mundo para transformarlo"; entonces un docente es la parte de la enseñanza que define un camino o una luz para sus educandos, es la imagen a seguir, con unas características propias donde su personalidad refleja toda una vida prestando un servicio que actualmente es muy poco valorado.
Y la realidad nos deja en esta labor de enseñar una imposibilidad...............la normatividad; y dicese de esta como la palacea que argumenta los ires y venires de la educación, es la hecha desde el escritorio del jefe, es la que deja a la pedagogía fuera del contexto y la pone a jugar en un papel de mediadora de la incapacidad de formar a la capacidad de aprisionar un educando a una silla......
Autor: Angelo
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